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院校簡介

浙江理工大學(xué)MBA項(xiàng)目介紹
浙江理工大學(xué)始建于1897年，學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1800余人，副高以上職稱的教師600余人。其中，用于MBA學(xué)位培養(yǎng)的教職工150余人，副高以上職稱的教師80余人。MBA學(xué)位是是能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授、技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析的學(xué)位，浙江理工大學(xué)工商管理碩士(MBA)學(xué)位以經(jīng)管學(xué)院的教學(xué)資源為基礎(chǔ)、以學(xué)校的教學(xué)資源為依托、以關(guān)系院校和社會(huì)單位教學(xué)資源為補(bǔ)充，通過內(nèi)外結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)的方式培養(yǎng)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、復(fù)合型的具有本土特色和全球視野的企事業(yè)單位高級(jí)管理人才。
項(xiàng)目特色
重管理實(shí)踐
高端論壇：邀請(qǐng)著名企業(yè)家、知名學(xué)者、政府官員定期開展講座，向?qū)W員傳授前沿理念、經(jīng)營之道，為學(xué)員提供交流機(jī)會(huì)。企業(yè)觀摩：精選富有經(jīng)營特色的企業(yè)，組織學(xué)員接受現(xiàn)場教學(xué)，與企業(yè)經(jīng)營者互動(dòng)交流，觀摩學(xué)習(xí)。項(xiàng)目咨詢：組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，深入企業(yè)，就行業(yè)分析、營銷策略、產(chǎn)品開發(fā)、企業(yè)形象等項(xiàng)目進(jìn)行研究，為其提供項(xiàng)目咨詢服務(wù)，提高實(shí)戰(zhàn)技能。創(chuàng)業(yè)大賽：每年舉辦模擬創(chuàng)業(yè)大賽，提升學(xué)員綜合運(yùn)用戰(zhàn)略管理、營銷管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理等知識(shí)的能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。拓展訓(xùn)練：與專業(yè)拓展公司合作，精心設(shè)計(jì)MBA專項(xiàng)拓展活動(dòng)，提升個(gè)人意志力、團(tuán)隊(duì)溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力。
國際化交流
海外參觀學(xué)習(xí)：浙江理工大學(xué)與德國紐倫堡大學(xué)、臺(tái)灣義守大學(xué)、臺(tái)灣明新科技大學(xué)、臺(tái)灣聯(lián)合大學(xué)及臺(tái)灣勤益科技大學(xué)等國(海)外院校建立了合作關(guān)系，可安排學(xué)員定期或不定期到國(海)外考察學(xué)習(xí)、選修課程學(xué)分，開拓學(xué)員國際化視野。海外MBA學(xué)員互動(dòng)交流：中心安排學(xué)員與定期來浙江理工大學(xué)訪學(xué)的海外 MBA學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流、學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼。
"雙導(dǎo)師”制
為每位MBA學(xué)員指定兩位導(dǎo)師，即學(xué)術(shù)導(dǎo)師和社會(huì)導(dǎo)師。學(xué)術(shù)導(dǎo)師由校內(nèi)具有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的碩士生導(dǎo)師擔(dān)任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)MBA學(xué)員的理論學(xué)習(xí);社會(huì)導(dǎo)師由知名企業(yè)家、行政管理部門負(fù)責(zé)人、金融機(jī)構(gòu)高管等擔(dān)任，通過言傳身教，提升學(xué)員工作能力、溝通能力，并為其提供事業(yè)生涯設(shè)計(jì)指導(dǎo)。
終身學(xué)習(xí)
學(xué)員畢業(yè)后可以免費(fèi)參加中心舉辦的各種講座、論壇、沙龍等活動(dòng);繳納少量費(fèi)用后可以旁聽中心新開設(shè)的課程，從而使學(xué)員“交2.5年學(xué)費(fèi)，享受終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”。
項(xiàng)目優(yōu)勢

1、人才培養(yǎng)注重融合。學(xué)位點(diǎn)依托我校省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——企業(yè)管理學(xué)科，充分融合了我校紡織、服裝等時(shí)尚產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)科的品牌優(yōu)勢，讓學(xué)生感受到別具特色的思維碰撞和管理理念，成為既懂時(shí)尚與創(chuàng)意又懂管理的復(fù)合性人才。

2、課程設(shè)置注重個(gè)性。學(xué)位點(diǎn)課程體系既包含管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)等MBA核心課程，也包含創(chuàng)新管理、創(chuàng)業(yè)管理、企業(yè)資本運(yùn)作等專業(yè)方向選修課，同時(shí)，還設(shè)置了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)分析、時(shí)尚產(chǎn)品消費(fèi)行為等具有學(xué)校辦學(xué)特色的綜合選修課，充分滿足學(xué)員個(gè)性化需求。

3、課程教學(xué)豐富多彩。除課堂教學(xué)外，還設(shè)置了企業(yè)參訪等移動(dòng)課堂；定期邀請(qǐng)學(xué)術(shù)大咖和企業(yè)名人來校講學(xué)，提升學(xué)員的理論視野和實(shí)踐視野；每年組織學(xué)生與來訪的德國、臺(tái)灣等國（境）外MBA和EMBA訪問團(tuán)進(jìn)行交流，組織學(xué)生赴德國、美國、泰國等開展游學(xué)活動(dòng)，拓展學(xué)生的國際視野。

4、導(dǎo)師隊(duì)伍陣容強(qiáng)大。學(xué)位點(diǎn)配備了30余名校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師，還聘請(qǐng)了70余名企業(yè)知名專家、學(xué)者作為實(shí)踐導(dǎo)師。每位MBA學(xué)生均配備校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師和企業(yè)實(shí)踐導(dǎo)師，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)既有理論的高度，又有實(shí)踐的深度。學(xué)位論文既能得到校內(nèi)導(dǎo)師的專業(yè)學(xué)術(shù)指導(dǎo)，又能得到企業(yè)導(dǎo)師的實(shí)踐提升指導(dǎo)，確保學(xué)生學(xué)有所成。

5、獎(jiǎng)學(xué)金種類豐富。學(xué)位點(diǎn)為非全日制學(xué)生設(shè)立了多種獎(jiǎng)學(xué)金，包括新生獎(jiǎng)學(xué)金、年度風(fēng)云人物特別獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金等，其中新生獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)一志愿考生全覆蓋。

6、本部辦學(xué)氛圍獨(dú)特。辦學(xué)地點(diǎn)位于我校下沙校區(qū)，不僅交通便利（地鐵一號(hào)線直達(dá)學(xué)校南大門），學(xué)生還可充分享受與學(xué)校各類研究生一樣的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源、圖書館資源、食堂就餐資源等，感受百年老校獨(dú)特的校園文化。
培養(yǎng)目標(biāo)
工商管理碩士(MBA)學(xué)位是培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型高級(jí)管理人才。

展開

2024年： 總分：162 外語：39 綜合：78

2023年： 總分：167 外語：41 綜合：82