在考研復(fù)習(xí)的過程中，做題是必不可少的。真題不僅可以了解歷年考試范圍、考試難度以及考試題型、分值分布，也可以幫助考生進(jìn)行自我檢測(cè)，有助于對(duì)自身的復(fù)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行檢驗(yàn)，讓自身能夠及時(shí)調(diào)整方法和備考方向。2021年考研初試已經(jīng)結(jié)束，希賽網(wǎng)整理了2021年公共管理碩士MPA管理類聯(lián)考寫作真題（具體內(nèi)容以當(dāng)年發(fā)布的為準(zhǔn)），希望能給大家?guī)韼椭?

論證有效性分析

1.分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點(diǎn)，寫一篇 600字左右的文章，對(duì)該論證的有效性進(jìn)行分析和評(píng)論。

常言道∶"耳聽為虛，眼見為實(shí)。"但實(shí)際"眼見未必為實(shí)"。從哲學(xué)上講，事物表相不等于事物真相。我們親眼看到的顯然不是事物真相。只有將表象加以分析 ，透過現(xiàn)象看本質(zhì)才能看到真相。換言之，我們看到的未必是真實(shí)情況，即"所見未必為實(shí)"。

舉例來說，人們都看到了旭日東升，夕陽西下，也就是說，太陽繞地球轉(zhuǎn)，但是，只是人們站在地球上看的表象而已，其實(shí)這是地球自轉(zhuǎn)造成。由此可見，眼見者未必實(shí)。

我國(guó)古代哲學(xué)家老子早就看到了這一點(diǎn)。他說過，人們只看到了房子的"有"(有形的結(jié)構(gòu))，但人們沒看到"無"(房子中無形的空間)才有實(shí)際效用。這也說明眼所見者未必實(shí)，未見著為實(shí)。

老子還說，講究表面的禮節(jié)是"忠信之薄"的表現(xiàn)。韓非解釋時(shí)舉例說，父母和子女因?yàn)楦星樯詈穸欢Y節(jié)，可見講究是感情不深的表現(xiàn)?，F(xiàn)在人們把那種客氣的行為稱作"見外"，也是這個(gè)道理。這其實(shí)也是一種"眼所見者未必實(shí)"的現(xiàn)象。因此，如果你看到有人對(duì)你很客氣，就認(rèn)為他對(duì)你好，那就錯(cuò)了。

論說文

2.我國(guó)著名實(shí)業(yè)家穆藕初在《實(shí)業(yè)與教育之關(guān)系》中指出教育最重要之點(diǎn)在道德教育(如責(zé)任心和公共心之養(yǎng)、機(jī)械心之拔除)和科學(xué)教育(如觀察力、推論力、判斷力之養(yǎng)成)。完全受此兩種教育，實(shí)業(yè)中堅(jiān)者遂出之。