五月开心婷婷综合影院,亚洲成a人片在线观看88,欧美福利视频一线,在线看国产精品黄v

  • 
    <dfn id="2ki4g"></dfn><menu id="2ki4g"><code id="2ki4g"></code></menu>
    <center id="2ki4g"></center>
  • <tbody id="2ki4g"></tbody>

    NPDP新版教材知識集錦--【第三章節(jié)】(3)

    NPDP 責任編輯:張婷 2022-09-06

    摘要:《產品經理認證(NPDP)知識體系指南(第2版)》已于2022年4月正式上架發(fā)行,新版教材自2022年11月NPDP考試起使用。希賽將新版NPDP教材中的相關知識點進行了整理匯總,包括精益產品開發(fā)的精益方法、精益創(chuàng)業(yè)等,快來看看吧。

    >>NPDP新版教材知識集錦(匯總)

    【精益產品開發(fā)】

    7.1 精益方法

    精益產品開發(fā):是建立在豐田生產方法(TPS) 的基礎之上。

    目的是:從流程中去掉 Muda 或浪費,提高生產效率。

    “如何精益與公司籌集的資金無關”;相反,它與評估消費者的具體需求以及如何 使用盡可能少的資源滿足需求有關。

    潛在的浪費來源包括:

    ? 混亂的工作環(huán)境;

    ? 缺乏可用資源;

    ? 缺乏明確的優(yōu)先級次序;

    ? 不同職能間的溝通存在障礙;

    ? 糟糕的產品需求定義;

    ? 缺乏對可制造性的早期考慮;

    ? 過度設計;

    ? 太多的無成效會議;

    ? 太多的電子郵件。

    精益方法的核心概念

    精益方法的核心概念.png

    精益方法的優(yōu)缺點

    精益方法的優(yōu)缺點.png

    精益原則

    (1)建立由客戶定義的價值,去掉無法帶來增值的浪費;

    (2)在產品開發(fā)前端投入更多精力,全力探索所有可能的解決方案,最大化設計空間;

    (3)創(chuàng)建高水準的產品開發(fā)流程;

    (4)實施嚴格的標準化流程,以降低變數(shù),創(chuàng)造靈活性,產出可預見的結果;

    (5)建立首席工程師體系,由他從頭到尾負責開發(fā)流程的整合;

    (6)平衡職能專長和跨職能整合;

    (7)培養(yǎng)每位工程師的能力;

    (8)充分整合供應商,將其納入產品開發(fā)體系;

    (9)建立學習與持續(xù)改進的理念;

    (10)營造支持卓越和不斷改進的組織文化;

    (11)采用與人員和流程相匹配的技術;

    (12)通過簡單的可視化溝通,使整個組織協(xié)同一致;

    (13)善用有效的標準化工具和組織學習工具。

    7.2精益創(chuàng)業(yè)

    精益創(chuàng)業(yè)(產品開發(fā))的概念

    精益創(chuàng)業(yè)是一種開辦新企業(yè)的方法,創(chuàng)業(yè)者在開發(fā)產品時,要進行調查、實驗、測試和迭代。

    精益創(chuàng)業(yè)原則確保創(chuàng)業(yè)者能夠開發(fā)出客戶真正想要的產品而不是采用未經測試的創(chuàng)意來開展業(yè)務。

    精益創(chuàng)業(yè)的階段

    精益創(chuàng)業(yè)的階段.png

    精益的最佳實踐-精益畫布

    制作迅速,內容可視化呈現(xiàn),簡明扼要,利于討論迭代。

    精益畫布.png

    MVP定義

    最小可行產品是指具有恰好滿足早期客戶所需功能,并為未來開發(fā)提供反饋的產品。

    在一個好的市場里,用一個好的產品去滿足顧客的需求。

    精益內核

    ?精益BML環(huán)(Build-Measure-Learn)

    描述了一個開發(fā)和測量假設的循環(huán),通過開發(fā)一些產品提供給目標客戶使用,測試他們的反應,然后從結果中學習,這是一個持續(xù)改進的方法,貫穿整個產品創(chuàng)新流程。

    精益BML環(huán).png

    ?精益螺旋式提升學習

    《精益創(chuàng)業(yè)》作者萊斯說:“有效學習是用經驗證明團隊已經發(fā)現(xiàn)了當前創(chuàng)業(yè)和未來商景的有價值真相的過程?!?/p>

    學習計劃描述了如何檢驗關鍵假設。完成學習計劃是“曲柄一轉”。

    該計劃按以下四個象限進行分類:市場、組織、商業(yè)和技術。只需要涵蓋對項目成功或失敗至關重要的領域。好的計劃,快速失敗,從而可以快速學習。

    他們有辦法提出證據(jù)并更早地了解低概率事件,并且他們對于問題點設計了定期證明或支點。

    學習計劃—螺旋式提升:

    精益螺旋式提升學習.png

    ?精益假設確認和轉型

    創(chuàng)業(yè)者們發(fā)現(xiàn),新產品或服務的極端不確定性需要不斷糾錯或轉型才能找到成功的方法,對此,萊斯提出了10種轉型方式:

    ?放大式轉型:以前被認為是產品中的單一功能的東西變成了整個產品。

    ?縮小式轉型:被認為是整個產品的東西變成了更大產品的單一功能。

    ?客戶細分市場轉型:該產品可能會吸引真正的客戶,但不會吸引最初愿景中的客戶——它解決了一個真正的問題,但需要定位于一個更具鑒賞力的細分市場。

    ?客戶需求轉型:早期的客戶反饋表明解決的問題不是很重要或在財務上不可行;它需要重新定位或全新的產品。

    ?平臺轉型:從應用程序到平臺的變化,反之亦然。

    ?商業(yè)架構轉型:必須在高利潤/低銷量或低利潤/高銷量之間做出選擇。

    ?價值獲取轉型:初創(chuàng)公司獲取價值的方式發(fā)生變化會對業(yè)務、產品和營銷策略產生深遠的影響?!懊赓M”模式并沒有獲得太多價值。

    ?增長引擎轉型:選擇正確的增長引擎模型(病毒式、粘性或付費)可以顯著影響增長的速度和盈利能力。

    ?渠道轉型:銷售或分銷渠道樞紐通常需要獨特的定價、功能和競爭定位調整。

    ?技術轉型:使用完全不同的技術來解決問題,特別是如果新技術可以提供卓越的價格和/或性能來改進。

    溫馨提示:因考試政策、內容不斷變化與調整,本網站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權威部門公布的內容為準!

    NPDP備考資料免費領取

    去領取

    專注在線職業(yè)教育23年

    項目管理

    信息系統(tǒng)項目管理師

    廠商認證

    信息系統(tǒng)項目管理師

    信息系統(tǒng)項目管理師

    !
    咨詢在線老師!