為方便軟考考生對軟件設(shè)計師考試知識點的檢測，希賽軟考頻道為考生整理了軟考軟件設(shè)計師考試經(jīng)典100題的資料，本文是軟考軟件設(shè)計師考試經(jīng)典100題的81-90題內(nèi)容（100題及答案解析完整版可在本文文首本文資料處或文末的資料下載欄目下載）：

81、攻擊者通過發(fā)送一個目的主機已經(jīng)接收過的報文來達到攻擊目的，這種攻擊方式屬于（  ）攻擊。

A.重放

B.拒絕服務(wù)

C.數(shù)據(jù)截獲

D.數(shù)據(jù)流分析

82、數(shù)據(jù)字典是結(jié)構(gòu)化分析的一個重要輸出。數(shù)據(jù)字典的條目不包括（  ）。

A.外部實體

B.數(shù)據(jù)流

C.數(shù)據(jù)項

D.基本加工

83、（  ）是一種函數(shù)式編程語言。

A.Lisp

B.Prolog

C.Python

D.Java/C++

84、將高級語言源程序翻譯為可在計算機上執(zhí)行的形式有多種不同的方式，其中（  ）。

A.編譯方式和解釋方式都生成邏輯上與源程序等價的目標程序

B.編譯方式和解釋方式都不生成邏輯上與源程序等價的目標程序

C.編譯方式生成邏輯上與源程序等價的目標程序，解釋方式不生成

D.解釋方式生成邏輯上與源程序等價的目標程序，編譯方式不生成

85、假設(shè)現(xiàn)在要創(chuàng)建一個Web應(yīng)用框架，基于此框架能夠創(chuàng)建不同的具體Web應(yīng)用，比如博客、新聞網(wǎng)站和網(wǎng)上商店等；并可以為每個Web應(yīng)用創(chuàng)建不同的主題樣式，如淺色或深色等。這一業(yè)務(wù)需求的類圖設(shè)計適合采用（  ）模式（如下圖所示）。其中（  ）是客戶程序使用的主要接口，維護對主題類型的引用。此模式為（  ），體現(xiàn)的最主要的意圖是（  ）。

A.觀察者（Observer）

B.訪問者（Ⅴisitor）

C.策略（Strategy）

D.橋接（Bridge）

A.WebApplication

B.Blog

C.Theme

D.Light

A.創(chuàng)建型對象模式

B.結(jié)構(gòu)型對象模式

C.行為型類模式

D.行為型對象模式

A.將抽象部分與其實現(xiàn)部分分離，使它們都可以獨立地變化

B.動態(tài)地給一個對象添加一些額外的職責(zé)

C.為其他對象提供一種代理以控制對這個對象的訪問

D.將一個類的接口轉(zhuǎn)換成客戶希望的另外一個接口

86、設(shè)有n階三對角矩陣A，即非零元素都位于主對角線以及與主對角線平行且緊鄰的兩條對角線上，現(xiàn)對該矩陣進行按行壓縮存儲，若其壓儲空間用數(shù)組B表示，A的元素下標從0開始，B的元素下標從1開始。已知A[0，0]存儲在B[1]，A[n-1，n-1]存儲在B[3n-2]，那么非零元素A[i，j]（0≤i<n，0≤j<n，|i-j|≤1）存儲在B[（  ）]。

A.2i+j-1

B.2i+j

C.2i+j+1

D.3i-j+1

87、計算機運行過程中，CPU需要與外設(shè)進行數(shù)據(jù)交換。采用（  ）控制技術(shù)時，CPU與外設(shè)可并行工作。

A.程序查詢方式和中斷方式

B.中斷方式和DMA方式

C.程序查詢方式和DMA方式

D.程序查詢方式、中斷方式和DMA方式

88、下列攻擊行為中，屬于典型被動攻擊的是（  ）。

A.拒絕服務(wù)攻擊

B.會話攔截

C.系統(tǒng)干涉

D.修改數(shù)據(jù)命令

89、以下關(guān)于防火墻功能特性的敘述中，不正確的是（  ）。

A.控制進出網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)包和數(shù)據(jù)流向

B.提供流量信息的日志和審計

C.隱藏內(nèi)部IP以及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)細節(jié)

D.提供漏洞掃描功能

90、假設(shè)某消息中只包含7個字符{a，b，c，d，e，f，g}，這7個字符在消息中出現(xiàn)的次數(shù)為{5，24，8，17，34，4，13}，利用哈夫曼樹（最優(yōu)二叉樹）為該消息中的字符構(gòu)造符合前綴編碼要求的不等長編碼。各字符的編碼長度分別為（  ）。

A.a:4，b:2，c:3，d:3，e:2，f:4，g:3

B.a:6，b:2，c:5，d:3，e:1，f:6，g:4

C.a:3，b:3，c:3，d:3，e:3，f:2，g:3

D.a:2，b:6，c:3，d:5，e:6，f:1，g:4